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上山下乡运动中的知青图像

知识青年“上山下乡”、到农村务农的运动是中国农村发展史上极为重要的一章,反映知青生活的美术作品与同时期美术中的农村题材和农民图像具有紧密联系。

1954年创作出版的《毕业了,参加农业生产去!》
1954年创作出版的《毕业了,参加农业生产去!》
哈琼文创作的《做一颗红色的种子》(1963年)
哈琼文创作的《做一颗红色的种子》(1963年)
《广阔天地 大有作为》(1970年)
《广阔天地 大有作为》(1970年)

  知识青年“上山下乡”、到农村务农的运动是中国农村发展史上极为重要的一章,反映知青生活的美术作品与同时期美术中的农村题材和农民图像具有紧密联系。在革命的激进主义美术中,知青的形象也可以看作是农村青年的未来形象。他们所面对的世界和问题在一种非常奇特的相遇中变得相通甚至相同。

  李公明

  知识青年留在农村或回到农村参加农业生产,这是从1950年代初期就开始提出的,到60年代初期就正式掀起运动,更多地号召城市的毕业学生到农村务农,规模逐步扩大。到60年代末、70年代初达到高潮,知识青年“上山下乡”、到农村务农的运动是中国农村发展史上极为重要的一章,反映知青生活的美术作品与同时期美术中的农村题材和农民图像具有紧密联系。

  1954年创作出版的宣传画《毕业了,参加农业生产去!》(1954年)应该是对1953年12月《人民日报》发表的社论《组织高小毕业生参加农业生产劳动》的积极回应,这篇社论是公开地、大力地号召知识青年上山下乡的源头。画面上描绘了一位身穿白衬衣、肩挎着书包、手里握着书本的青年知识分子回到农村,人物形象很准确地表现出知识分子的特征。但是,与后来的农村知识青年和城市下乡知青的图像比较起来,这幅作品显然是缺乏对劳动、锻炼、成长等这些概念的准确表达,以至于画面上的这位知识青年显得有点文弱、过于书生气。

  1955年9月,毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》一书按语中提出:“一切可以到农村中去工作的这样的知识分子,应当高兴地到那里去。农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”(《建国以来毛泽东文稿》第五册,527页,中央文献出版社,1991年2月)最后那句话日后成为上山下乡运动的最著名口号,一直回响到1970年代末期。

  • 责任编辑:静萱

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